“用工不可拘苦，须探讨些趣味出来。”
点评：出自同治五年三月十四日的曾国藩家书。曾国藩家书后期多为家教范本。随着军事战争大体结束，弟弟们各忙各事，曾国藩更多家书是写给儿子们的，因而成了家庭教育的范本。这篇也不例外。曾国藩说曾纪泽十分聪慧，但在待人接物方面过于玲珑剔透，应在“浑”字下功夫，而曾纪鸿应该在“勤”字下功夫，但无论如何用工不应该停留于吃苦，而是要找到学习的趣味。
兴趣是最好的老师，跟着兴趣走，学习速度更快，效率更高，质量更好。父母望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但是一贯以高压姿态要求子女后，孩子们会失去学习的兴趣，其短期内能取得进步，长期以来也未必有好的前景。随着2019年高考结束，第二届中国诗词大会冠军武亦姝被清华大学录取。小时候，她的父母曾要求她每天放学回家后识字、背诗、画画，高压之下武亦姝产生了厌学的心理，不愿学习。后来，武亦姝父母对她的教学方式作出了改变，他们陪孩子一起读书、画画、学习，一起玩诗词接龙，培养她对学习的兴趣。在父母的长期熏陶下，武亦姝学习态度慢慢转变，逐渐爱上了诗词。后来，她凭借丰富的诗词积累，对诗句信手拈来，在中国诗词大会上大放异彩，获得了冠军。
一旦一个人对一件事物产生了兴趣，会产生无穷的求知欲，自然会全神贯注地做，肯花时间在上面钻研，更有坚持的动力。即使在学习的过程中遇到困难挫折，也会因为热爱这件事而努力克服，用坚强的意志去排除万难，奋勇前进。
